“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑……”习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，为高校教育教学改革发展指明了前进方向。近日，湖北大学知行学院计算机与信息工程学院（以下简称“计信学院”）组织专题研讨交流会，深入学习教育部部长怀进鹏有关教育强国论述的专题辅导报告精神，凝聚起以党建引领教育强校建设的共识与力量。学校党委委员、副校长魏顺出席会议并做专题辅导，学院教工党支部书记阳子轩、教师代表朱明星等作交流发言。

研讨交流会上，魏顺副校长结合学校发展实际，以“锚定教育强校目标 筑牢基层党建根基”为题做专题辅导，辅导内容成为本次研讨会的核心指引。他强调，教育强校建设是服务教育强国战略的具体实践，基层党支部作为战斗堡垒，必须扛起主体责任。计信学院教工党支部要始终坚持“党建与教学科研双融合、双促进”的发展思路，把政治优势转化为育人优势，把组织活力转化为发展动力。针对学院发展，他提出明确要求：一是要深化理论武装，将教育强国教育强校融入教学科研各环节，引导教师牢记“为党育人、为国育才”初心使命；二是要聚焦质量提升，以学科建设为龙头，以教学改革为抓手，培育更多高质量教学成果；三是要强化队伍建设，发挥党员教师先锋模范作用，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为学院高质量发展提供坚实保障。

魏顺副校长的讲话引发与会教师强烈共鸣。教工党支部书记阳子轩在发言中表示，学院教工党支部将深入落实副校长讲话要求，持续深化“党建引领、双融双促”工作思路，通过“三会一课”、主题党日等载体强化党员教师政治素养，同时建立“党建+教学科研”联动机制，让党支部成为凝聚教师力量、推动事业发展的“主心骨”。教师代表朱明星结合自身教学经验谈到，作为一线教师，将把研讨成果转化为教学实践，在课程设计中融入思政元素，在科研攻关中坚守创新初心，以实际行动助力教育强校建设。

思想的碰撞催生实践的硕果。在“党建引领、双融双促”工作思路的指引下，计信学院近期捷报频传，三项重要成果成为教育强校建设的生动注脚。在学校第三届校级教学成果奖评选中，学院申报的教学成果凭借鲜明的特色、扎实的实践和显著的成效，成功斩获二等奖。该成果聚焦计信类专业人才培养痛点，通过构建“课程体系重构+实践平台升级+评价机制改革”三位一体培养模式，有效提升了学生的专业素养和实践能力，得到评审专家一致认可。

在学科竞赛领域，学院教师团队同样展现强劲实力。谭德勇、魏金涛两位教师携手攻关，在第五届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛中脱颖而出，荣获中南赛区三等奖。该竞赛是电子信息类专业实验教学领域的重要赛事，吸引了中南地区众多高校参赛。两位教师的获奖案例紧密结合行业发展趋势，创新实验教学方法，展现了学院教师扎实的教学功底和创新的教学理念。

为搭建教师成长平台，锤炼教师教学能力，学院还成功举办青年教师教学竞赛。竞赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促改”为宗旨，设置教学设计、课堂讲授、教学反思等多个环节，吸引了全院青年教师踊跃参与。竞赛中，青年教师们展现出饱满的教学热情和良好的专业素养，通过以赛竞技、以赛交流，有效提升了教学业务能力，为学院教学质量持续提升注入新活力。

党建引领聚合力，深耕细作结硕果。据该学院党总支陈欣书记介绍，在“党建引领、双融双促”工作思路指引下，计信学院教工党支部近年来成效显著：党员教师牵头获批校级以上教研项目10余项，发表教研论文30余篇；指导学生在各类学科竞赛中获国家级奖项10余项、省级奖项50余项；培养的毕业生就业率连续三年保持在85%以上，得到用人单位广泛好评。

下一步，湖北大学知行学院计信学院教工党支部将继续以关于教育强国建设的重要论述为指导，深入落实学校党委部署要求，持续深化“党建引领、双融双促”工作模式，在教学改革、科研创新、队伍建设等方面持续发力，为教育强校建设和学校高质量发展贡献更多计信力量。

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