12月20日，计算机与信息工程学院召开本科人才培养方案（2023版）修订专家论证会，聚焦计算机科学与技术、电子信息工程、集成电路设计与集成系统、物联网工程四大专业的培养方案优化。会议由院长王红心主持，副院长尤新华、各专业负责人及教务处相关人员参会，特邀湖北大学计算机与信息工程学院、人工智能学院及湖北航天技术研究院的5位行业专家现场论证指导，为人才培养体系提质升级提供权威建议。

论证会上，尤新华副院长首先介绍了新版人才培养方案修订的总体思路与目标，强调以“服务区域发展、深化产教融合、强化实践能力”为核心，对标行业技术前沿与岗位需求，推动课程体系动态调整。 他提出，新版方案需突出“厚基础、强技能、重创新”的育人导向，重点完善校企协同育人机制，提升学生解决复杂工程问题的能力。

随后，计算机科学与技术等四个专业负责人依次汇报了修订内容，涵盖培养目标、课程模块、实践教学体系等关键环节。各专业结合行业调研与毕业生反馈，优化了人工智能算法、集成电路设计、物联网系统开发等核心课程群，并计划增设航天电子技术、工业互联网等校企共建课程，强化职业能力与岗位衔接。

论证环节中，专家团队结合产业趋势与教学经验，对方案的科学性和可行性展开深入评议。湖北大学计算机与信息工程学院余敦辉教授建议：“需进一步细化专业方向，增设边缘计算、嵌入式系统等前沿选修课，增强学生技术迁移能力。”曾诚教授则强调实践环节的连贯性，提出“将企业真实项目融入课程设计，建立分阶段递进式实训体系”。

湖北航天技术研究院黄伟研究员从产业视角指出：“航天电子领域亟需掌握硬件开发与系统调试的复合型人才，建议加强EDA工具应用、高可靠性电路设计等技能训练。”人工智能学院杨维明教授、李璋教授则聚焦跨学科融合，提议在物联网工程专业中强化人工智能技术应用，打造“AI+IoT”特色方向。

王红心院长在总结中向专家致谢，表示学院将充分吸纳论证意见，以“立足产业、突出特色、动态优化”为原则完善方案。他提出三点要求：一是强化校企协同，邀请企业深度参与课程开发与评价；二是推进“双师型”教师队伍建设，提升教师工程实践与教学转化能力；三是构建“课程—项目—竞赛—认证”四位一体的能力培养链，助力学生职业竞争力提升。

本次论证会为新版人才培养方案落地实施奠定了坚实基础。下一步，学院将统筹推进方案修订、资源整合及校企合作平台搭建，着力培养适应智能制造与数字经济需求的高素质应用型人才，为区域产业升级注入新动能。